【Background】

姓名：吕MN&吴CX

本科：华东师范大学 汉语国际教育专业

录取院校：宾夕法尼亚大学教育学院

录取专业：跨文化交流 Intercultural Communication

【录取战绩】

哥伦比亚大学（2022US NEWS第2）双语教学

宾夕法尼亚大学（2022US NEWS第8）跨文化交流

西北大学（2022US NEWS第9）教育学

南加州大学（2022US NEWS第27）TESOL

弗吉尼亚大学（2022US NEWS第25）语言学

纽约大学（2022US NEWS第28）双语教学

伊利诺伊大学香槟分校（2022US NEWS第47）课程与设计

爱丁堡大学（2023QS第15）语言教育
 

坐落在费城的宾夕法尼亚大学，由美国开国元勋之一本杰明·富兰克林创立，是世界顶尖的研究型大学，美国八大常春藤盟校之一，在2022年US NEWS全美排名第8，2023年QS世界大学排名中位列第13位。

在宾大诞生了世界上第一台电脑“ENIAC”，这里也是风疹与乙肝疫苗、认知疗法的起源地。在学科实力方面，宾大也是多学科模式的领军大学，很多学院都是由其首创。1765年，成立全美第一所医学院，1881年成立全美第一所商学院，1896年成立全美第一个学生会组织……

宾大在多个学科上处于世界领先地位，其中尤为知名的是商学、法学与医学。号称“现代MBA发源地”的沃顿商学院誉满天下，堪称美国最好的商学院，多次在全球QS商学院报告中排名榜首。

我相信大家都和朗高小编一样对他们感到好奇，狗粮已经加满了，我们就通过一些简单问答来深入了解这对令人羡慕的年轻小情侣的留美学习日常~（单身狗请把自己眼角的泪轻轻拭去，柠檬树下你和我）
 

Q在宾大的就读感受如何？

首先关于硬件，宾夕法尼亚大学作为全美乃至全球最好的院校之一，以及US常青藤名校成员，学校能够提供的硬件条件自不必说，不管是线下还是线上的资源都非常丰富。

关于学校所处环境，费城在美国来说是类似介于一二线之间的城市，有很丰富的历史文化资源，生活上也有大城市的便利，但同时也有东部城市设施陈旧、治安不够好的小毛病，总体而言瑕不掩瑜。宾大处在费城大学城，离市中心也很近，属于在费城治安比较好的区域。

Q简单和我们说一下你的专业

我们所就读的是Educational Linguistics系下面的Intercultural Communication（ICC）专业，我认为这一专业最大的特点是强调对学生学术能力和实践能力双重的培养。学术上专业有很多面向基础理论和学术写作的课程，实践上在第一年结束后学院会要求我们必须要进行专业相关的实习。

此处要对之后打算申请这一专业的同学作个提醒，就是不要只关注专业名称（似乎很多美国的研究生项目名称都有点迷哈哈哈），ICC专业既不是传播学communication，也不太多关注和语言教学直接相关的内容（相比tesol），而是更偏向于社会语言学、人类学、民族志研究的专业，着重使用的研究方法和角度是话语分析（discourse analysis），学院老师也大多靠近这个方向（一定多浏览官网的信息）。

关于学生的组成，和美国大多数教育研究生院相同，我身边的同学以中国学生为主，大多是在美国读了本科的同学，其次是美国本地的学生（一般是已经就业的老师）。
 

Q你们未来的职业规划是什么？

吴CX：我自己从本科开始就对于汉语作为二语教学十分感兴趣，未来我也希望从事和汉语教学以及文化交流推广相关的工作。与此同时我也对与汉语教学相关的应用语言学问题的研究十分感兴趣，所以我可能会在研究生结束之后继续深造，努力将自己的理论学习与未来的教育实践结合起来，学以致用。在研究生就读期间我有做一些与语言教学相关的实习活动，例如在沃顿商学院做中文辅导，以及在暑期实习中做移民英语学习班的助教等。

吕MN：我在本科和研究生阶段积攒了较多的教学经验，在对各年龄段的学习者进行了一定的接触和了解后，我认为语言教学并不适合我。目前有两个待选的未来规划：一是继续在二语习得领域深造和学习，将具体方向由语言教学转为语言测评；二是改学计算机语言学，从事语言处理相关的工作。

Q有没有做一些实习和科研相关的活动？

前面提到过，我们专业要求学生在第一年之后参加和专业相关的实习，学院尤其是一些教授会给我们提供有关的信息资源，但是实际上还是要靠学生自己寻找机会。学院对于学生具体做什么样的实习是包容度很高的，尊重个人兴趣，但是学院要求必须在实习期间完成一些和专业相关的任务，例如为毕业论文搜集数据等。

科研机会较为有限，宾大教育学院会开放部分Graduate Assisitant或Research Assitant的机会，但这些机会通常开放给研二学生或者博士生，且数量非常有限，难以应付教育学院庞大的学生总数。与此同时，相比其他学院（诸如商学院/工科），宾大教育学院的落点侧重教育政策，从根本上制约了可供学生加入的科研活动。所以说实习和科研还是得靠自己去寻找和把握住合适的机会~
 

Q来美国后有什么不适应的地方吗？

吴CX：来美国之后遇到的困难因人而异，就我个人来说可能更多还是在生活上，留学生活对独立的要求比较高，尤其是我研究生阶段之前一直在国内，对国外的一些生活习惯和处理事情的方法都不够熟悉，不过这不算什么太大的困难，大多数同学也都很快能适应。

吕MN：在本科阶段，我构架语言学这个学科的载体和角度都是中文，但来美国之后我需要使用英语进行学术理论的思考和产出。我熟知许多概念和理论的中文，但在面对其英文形式时经常会反应不过来。研究生学习的初始阶段确实因为这个问题感受到了一些痛苦，但后来通过多读英文文献，逐渐在中文和英文的学科构架中融会贯通，这个问题也就迎刃而解。

Q有没有什么建议给学弟学妹们？

我们两个始终认为留学是人生中一个承上启下的段落，对于大多数同学来说获得文凭固然重要，但更重要的是你想要过什么样的生活。本科毕业前夕，一位老师和我们说希望大家都能拥有选择烦恼的自由，从这个意义上来说，尤其在当下这个时代，选择留学未尝不是一种充满勇气地选择更多生活的可能性和更广阔人生的尝试和努力。希望大家既要看到那些远大的理想，也不要忘记自己究竟想要如何度过现实的生活。两者兼顾，或许才能更好的在人生路上前进。
 

Q关于疫情的看法？

中美疫情的差异当然是制度文化的差异，此处不作赘述评论，我给同学们的建议是“战术上重视，战略上藐视”。前半句意思是，毕竟事关健康，且会影响到学习工作生活，大家应当重视防护；后半句意思是，保持积极乐观，不必过度紧张，在时代纷纷扰扰之中保持自我的定力。祝大家2023申请季和未来的留学生活一切顺利！